рабочая программа по мировой художественной культуре для 8-11 класса

В рабочей программе содержится пояснительная записка, требования к уровню подготовки учащихся, нормы оценивания знаний учащихся и критерии оценивания творческих работ. Дается тематическое планирование для 8, 9, 10, 11 классов, в котором отражаются формы контроля, литература, необходимая при подготовке к уроку. В связи с требованием укладывание в определенный объем всей работы дан только один пример зачетной работы. Есть перечень литературы и мультимедийных ресурсов, необходимых как учителю, так и учащимся
Рабочая программа по мировой художественной культуре в 8.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Религиозные и философские представления - неотъемлемая часть процесса познания человеком окружающего мира. Гносеология как теория познания является предметом изучения в школьном курсе обществознания. Вполне логично более углубленное изучение этих вопросов в классах гуманитарного и социального профиля. Знание курса способствует формированию мировоззрения старшеклассников, дает ответы на вопросы о мире, обществе, человеке. Курс позволяет познакомить учащихся с религиозными и философскими представлениями в тесной связи с событиями мировой истории, как в пространственном, так и во временном аспектах. Велика значимость курса для утверждения гуманистических ценностей современного мира. Многие идеи, выработанные представителями различных религий и философами, в течение тысячелетий, подсказывают направления поиска путей сохранения цивилизации, преодоления жестокости и насилия, способствуют нравственному возрождению личности. Цели: 1)дать описание основных вех эволюции религии, закономерностей их возникновения, развития и существования, показать взаимосвязь религии и философии; 2)способствовать формированию мировоззрения старшеклассников; 3)утверждать гуманистические ценности, содержащиеся в религиозных и философских учениях.
Тематическое планирование для 8-9 классов разработано по учебникам-тетрадям А.М. Вачьянц. Использованы два учебника "7 чудес Древнего мира" и "Древняя Греция Древний Рим". Планирование для 10-11 класса разработано на основе учебника Д.М. Зарецкая, В.В. Смирнова "Западная Европа и Древний Восток"
Данная олимпиадная работа может быть использована для проведения олимпиады по МХК на школьном или районном этапе среди учащихся 10 классов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее