Некоторые аспекты концепции света 15 века, в русской иконописи Феофана Грека и живописи Томмазо Мазаччо.

26 августа 2013

Урок посвящён сложнейшей проблеме преподавания школьникам понятия "фаворского света",вообще проблеме отношения к свету в истории, эстетическому преломлению этого феномена в восточной и западноевропейской религиозной живописи.

nekotoryie-aspektyi-kontseptsii-sveta-15-veka-v-russkoj-ikonopisi-feofana-gr.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Возникновение письменности.В 3 тыс. до н.э. образовывались города-государства в южных долинах Двуречья. Одним из таких государств был Шумер. Он стал известен благодаря изобретению письменности.
Автор предлагает опыт проведения урок обобщающего характера. Систематизация материала по "сквозной" теме не только экономит время, но и предполагает многоуровневую интеграцию: внутри предмета, внутри видов искусства.
Тема « Земледелие. Почва ,ее состав и свойства» Цель урока: научить определять механический состав и влажность почвы Задачи урока Познакомить с почвенным составом, ее значением для растений . Развить познавательный интерес к предмету Воспитание бережного отношение к природе. Вид урока: Теория и практика Тип урока: Комбинировный Методы : словесный, наглядный, практический Форма обучение: парная индивидуальная групповая М/п связь биология , познание мира. Материально- техническое оснащение: Образцы почв , корнеплоды (муляж), иллюстрации, инструкционная карта, карточки Словарная работа: Технология, плодородие, агротехника, почвоведение, эрозия почвы
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее