Урок проводился во время эксперимента по введению курса ОРКиСЭ в Санкт-Петербурге для учеников 5 класса.Цель урока: объяснить различия между произведением светской живописи на религиозную тему и иконой, образом. Урок сопровождается презентацией.
Возрождение, или Ренессанс — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи — XIV—XVI века. Отличительная черта эпохи возрождения — светский характер культуры и её антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности). Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» — так и появился термин. Термин Возрождение встречается уже у итальянских гуманистов, например, у Джорджо Вазари. В современном значении термин был введён в обиход французским историком XIX века Жюлем Мишле. В настоящее время термин Возрождение превратился в метафору культурного расцвета: например, Каролингское Возрождение IX века. В основе культуры Возрождения лежит философия гуманизма, утверждающая красоту и достоинство человека, силу его разума и воли, его неисчерпаемые творческие возможности. Можно с уверенностью назвать дату, с которой в Италии началась архитектура Возрождения, — это 1401 год.
урок - путешествие по истории создания славянской азбуки, с использованием различных современных педагогических технологий ИКТ: 1. Технология игровой деятельности 2. Технология интегрированного обучения 3. Технология критического мышления 4. Технология модульного обучения