Русская музыкальная культура 19 века.

Раздел: Разработки уроков

Урок, представленный автором, демонстрирует герменевтический подход в осмыслении художественного произведения. Элементы сопоставительного анализа не только приём активизации мыслительной деятельности, но и средство коммуникации между произведением и обучающимся.

Раздел: Разработки уроков

Презентация к теме.

Раздел: Разработки уроков

Урок посвящен русским меценатам-благотворителям. Учащиеся знакомятся не только с историей меценатства,но и более подробно узнают о ценителях искусства,какой вклад они внесли в развитие русской культуры: К.Т. Солдатёнков, братья Морозовы, С.И.Мамонтов, П.М.Третьяков. Учащиеся совершат заочную экскурсию по тихим залам Третьяковской галереи. Использование мультимедийной презентации способствует лучшему усвоению материала. Оригинальность урока в том, что в презентацию включены видеофрагменты из документального фильма Ф.Разумовского "Вершины и бездны серебряного века".Урок сопровождается классической музыкой великих композиторов: П.Чайковского,Ф.Шопена, Брамса и других. Организована среда активного вовлечения в познавательный процесс средствами мультимедиа. На уроке применяются технологии: проблемно-ориентировочного обучения, информационно-коммуникативные, технология сотрудничества.Дискуссионный, исследовательский метод обучения, развивает речь, мышление, логику,художественное восприятие. Урок развивает чувства прекрасного, показывает, что не иссякает источник развития культуры и дело меценатства стало за последние годы в России возрождаться. Ярким примером для всех миллионеров служит пенсионерка Аделаида Федоровна, которая передала всю свою богатейшую коллекцию книг библиотеке. Этот урок направлен на воспитание патриотизма и гордости за родное Отечество - за Россию!