Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Хасина Ирина Владимировна. Данный урок построен на принципе художественно-образного мышления, как основы развития личности, эмоционально-ценностного отношения к явлениям окружающего мира и искусства и самостоятельном использовании различных источников к подготовке урока.
Урок в 11 классе + презентация. Мультимедийные уроки МХК – одна из возможностей выбора форм и методов работы, облегчающих прием знаний учащимися. В качестве примера использования компьютерных технологий предлагается материал урока по МХК в 11 классе на тему «Классицизм. Особенности живописи классицизма и рококо» по УМК Г.И.Даниловой «Мировая художественная культура 11 класс». Урок разработан учителем музыки и МХК высшей категории Варнаковой М.В. Моу «Сош №1 г. Калининска»
Цель урока:
1. знакомство с творчеством художников – классицистов, особенностями их живописного языка;
2. активизация познавательной деятельности учащихся;
3. интеллектуальное развитие учащихся;
4. привитие чувства прекрасного путем воздействия на эмоции.
Цель урока: развитие у учащихся способности к эмоционально-личностному восприятию живописи, выявление особенностей реализации исторических сюжетов у Сурикова.
Задачи урока:
1) расширение культурно-художественного кругозора учащихся при знакомстве с творчеством В. И. Сурикова;
2) развитие у учащихся способности к эмоционально-личностному проживанию рассматриваемого произведения искусства, умения анализировать и критически осмысливать материал;
Форма урока: урок на основе групповой технологии
Тип урока: объяснение и закрепление материала