Тема Музыкальная страна изучается в разделе Нотная грамота первого года обучения. Целью урока является создание радостной, доброжелательной атмосферы, которая способствует успешному знакомству с элементами нотной грамоты.В процессе урока дети учатся эмоциональному исполнению песен,попевок, развивают навыки участия в рассуждениях на тему музыка.Учащиеся высказывают собственное мнение по всем вопросам урока. Данный урок рекомендуется проводить в классах с повышенным темпом обучения.В процессе урока ученики узнают, как создаются музыкальные образы, вникают в понятия "композитор", "исполнитель", "слушатель". В детях формируется умение делать эмоциональную и образную оценку музыкальным произведениям, а также явлениям жизни. данный урок помогает развитию у учеников интонационного слуха и творческих способностей.А также формированию коммуникативных навыков и навыков самооценки и рефлексии.
Главный смысл деятельности учителя музыки в том и состоит, чтобы создать каждому ученику ситуацию успеха в учебной и внеклассной работе. Именно учебные достижения школьника наиболее сильно окрашивают его жизнь, определяют отношения к педагогам, к родителям, к самому себе. В конечном итоге все это сказывается на нравственном развитии учеников. Каждый творческий педагог на протяжении своей педагогической деятельности находится в постоянном поиске: как избежать традиционных форм обучения, развивающих только репродуктивное мышление у учащихся? Как сконструировать художественно-творческий процесс урока? Как направить процесс на развитие музыкально-творческого потенциала, воспитания потребности в музыкальном самообразовании. Ответ прост. Необходимо ориентироваться на современные педагогические технологии, соответствующие принципам художественной педагогики развивающего обучения. Одним из таких методов является «метод проектов».
Рабочая программа разработана на основе авторской программы по предмету «Музыка» : Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой,Т. С. Шмагиной.