Рабочая программа "Искусство" ( 8-9 класс) (составитель Рочева С.М.)

Разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 5-7 классы. Искусство 8-9 классы» Волгоград, Учитель, 2011 год.

rabochaya-programma-iskusstvo-8-9-klass-2010-2011-uch.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочие программы по музыке 1-4 класс по ФГОС.

Тема Музыкальная страна изучается в разделе Нотная грамота первого года обучения. Целью урока является создание радостной, доброжелательной атмосферы, которая способствует успешному знакомству с элементами нотной грамоты.В процессе урока дети учатся эмоциональному исполнению песен,попевок, развивают навыки участия в рассуждениях на тему музыка.Учащиеся высказывают собственное мнение по всем вопросам урока. Данный урок рекомендуется проводить в классах с повышенным темпом обучения.В процессе урока ученики узнают, как создаются музыкальные образы, вникают в понятия "композитор", "исполнитель", "слушатель". В детях формируется умение делать эмоциональную и образную оценку музыкальным произведениям, а также явлениям жизни. данный урок помогает развитию у учеников интонационного слуха и творческих способностей.А также формированию коммуникативных навыков и навыков самооценки и рефлексии.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее