Интегрированный урок музыки и риторики в 3-м классе

урок в 3-м кл для завуч.doc
урок в 3-м кл для завуч_1.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В процессе урока учащиеся знакомятся с термином «Солист» и особенностями хорового и сольного исполнения, учатся различать на слух сольное и хоровое исполнение.

Урок разработан по программе В. В. Алеева для 3го класса общеобразовательной школы. Предлагаю полный комплетк для проведения занятия: ход урока, раздаточный материал, презентацию. Видео и аудио материалы (можно скачать по дополнительной сслылке http://depositfiles.com/files/phgixvgsb Цель урока: Познакомить с историей возникновения колокола, видами колокольного звона, с использованием колокольного звона в композиторской музыке. Задачи: 1) Сформировать представление о колокольном звоне как ярком явлении русской православной культуры; 2) Развивать восприятие музыки и умения анализировать материал; 3) Воспитывать любви к народному творчеству, классической музыке, к Родине и её истории; способствовать воспитанию духовно-нравственных качеств личности; 4) Развивать музыкальный слух учащихся, воображение, образное мышление.
Данный урок «Особенности русской народной песни» является первым в теме года «Музыка моего народа» по программе Ю.Б.Алиева. Отталкиваясь от данного урока, в дальнейшем планируется продолжить изучение других особенностей рнп (напевность, многожанровость, большой русский распев), с примерами использования народных песен в творчестве композиторов. Учащимся расскажут о музыкальной жизни страны. Специфика этого урока заключается в технологии деятельностного метода. Это урок - открытие нового знания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее