Можем ли мы увидеть музыку? (Мужественные, героические образы в искусстве)

Цель и задачи урока: Познать окружающий мир через различные виды искусства: музыку, живопись, литературу. Затронуть чувства ребёнка, воспитывать у учащихся внутренний слух и внутреннее зрение - основу развития творческого воображения, которое человеку необходимо не только в искусстве, но и в любой области жизни. Сопоставляя музыку и живопись, стремиться вскрыть их внутреннюю жизненную связь. Развивать интонационное мышление - способность постигать интонацию во всём окружающем мире.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный конспект может быть использован на уроках музыки во 2 классе,в разделе "Гори,гори ясно"(по программе Е.Д.Критской).А также учителями,работающими по программе Д.Б.Кабалевского, в теме "Музыка моего народа". Автор Коптик Е.С.

Урок разработан для привлечения интереса к музыкальным инструментам северных народов, для ознакомления традиций народа, на чьей земле мы живем.

9 класс Цель урока: Определение понятий колокольной музыки и колокольного звона и формировать личностное отношение школьников к данной музыке.. Задачи урока: Образовательные: Расширить знания о колоколах и колокольных звонах на Руси. Сформировать знания о колоколах в обыденной жизни русского человека. Познакомить с творчеством композиторов и художников, обращающихся к теме колокольного звона. Воспитательные Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважение русских традиций и почитание колокола как символа русской земли. Развивающие: Развивать психические процессы, творческое мышление, культуру общения, культуру слушания. Технология: урок по технологии сотрудничества. Оборудование: • музыкальный центр; • компьютер; • проектор; • компакт диски с записями произведений
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее