Урок музыкальной литературы в ДМШ или ДШИ. Рассматриваются истоки восточной тематики в русской музыке. Анализируются некоторые произведения Глинки, Бородина, Римского-Корсакова ориентального направления. Возможно фрагментарное использование данного материала на уроках музыки в обшеобразовательной школе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Марш.
Учитель: Итак, ребята, сегодня мы с Вами побываем в первом королевстве - королевстве Маршей. У меня есть приглашение от хозяйки этого королевства, замечательной доброй феи. В званном королевстве нас уже ждут. Вы слышите звуки марша? Трубы трубят, фанфары звучат, слышна барабанная дробь. Льётся торжественная, величавая музыка марша.
(Пример №1. "Встречный марш". Учитель может использовать рисунки изображающие царство).
Посмотрите, фея вышла на балкон. Она встречает нас. А как же называется марш, который прозвучал? Ведь мы гости. Во время церемоний и приёма гостей исполняется марш, который называется "Встречный".
Карта урока разработана в соответствии с программой "Искусство"
В. Алеев, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак. для 6 класса. Учащиеся, обобщают на уроке знания по теме "музыкальная фактура", выполняют задания различного уровня сложности, демонстрируют навыки решения музыкально - творческих задач, поставленных учителем. Форма урока - "Творческая мастерская"