Цели: - прививать чувство патриотизма и гордость за свою родину - воспитывать добрые чувства к Отечеству и уважение к ее защитникам - развивать творческие способности учащихся - воспитывать культурного слушателя и исполнителя - подчеркнуть близость народностей музыкального языка
Дети заходят змейкой под музык2.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интегрированный урок музыки и литературного чтения ( по произведениям В.Ф.Одоевского «Городок в табакерке» и А.К Лядова «Музыкальная табакерка»). Архив содержит конспект урока, компьютерную презентацию к уроку, музыкальные файлы и мультфильм. Урок проводился в 4 классе по программе "Школа России". Возможно проведение урока в 5 классе при изучении темы "Музыка и литература"
Данная разработка была представлена на Международном конкурсе "Память о Холокосте-путь к толерантности" и получила диплом 2-й степени. На сайтах не выкладывалась. Использован не программный муз.материал.,доступный этому возрасту.
Урок музыкальной литературы в ДМШ с анализом Токкаты и фуги d moll, BWV 565 и Хоральной прелюдии f moll BWV Anh. 73 («Ich ruf’zu dir, Herr» — «Я взываю к тебе, Господи»)И.С. Баха. Повторение и закрепление принципов построения прелюдий и Фуг.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее