Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Устный журнал для обучающихся начальных классов
Цель : формирование понимания первоклассниками важности и необходимости заботы о своём здоровье, соблюдения личной гигиены и правил безопасного поведения в школе.
Задачи:
а) закрепить знания учащихся:
• о режиме дня;
• правилах безопасного поведения в школе и на улице;
• личной гигиене;
• правильном питании.
Тема: "Колокольные звоны". 3-й класс
Цели и задачи:
1. Продолжить знакомство с исконно русской традицией - колокольным звоном.
2. Закрепить в сознании детей связь народной и композиторской музыки.
3. Развивать навыки ассоциативного мышления, навыки двухголосного пения.
4. Закрепить понятия: концерт, набат, а капелла.
5. Познакомить с творчеством С. В. Рахманинова.
6. Воспитывать и прививать любовь к народному творчеству, классической музыке, к родной природе.
Оборудование:
1. Записи музыки С.В. Рахманинова, компьютер, проектор, экран.
2. Иллюстрации с изображениями храмов, набатных колоколов, картины Левана "Вечерний звон", варианты портретов С.В. Рахманинова, иллюстрация сказки "Кошкин дом", фотографии природы.
3. Фортепьяно, колокольчики.
4. презентация
5. Картинки
Цели и задачи:
Познакомить с произведением П.И. Чайковского «Баба-Яга» из «Детского альбома» (слушание, анализ произведения); выразительно исполнить песню «Баба-Яга».
Учить анализировать музыкальное произведение, определяя основные средства музыкальной выразительности и характер музыки.
Развивать ассоциативное мышление, умение эмоционально откликаться на прослушанное произведение; эмоционально исполнять.
Воспитывать интерес к русской классической музыки, фольклору.