Застывшая музыка (конспект урока, технологическая карта, презентация)

13 января 2015
Класс: 5 Предмет: музыка Тема: Застывшая музыка Тип урока: урок освоения и систематизации новых знаний Форма урока: виртуальная экскурсия
urok-konspekt-tehnologicheskaya-karta-prezentatsiya-zastyivshaya-muzyika.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель урока: познакомить с музыкой Григория Пономаренко.
Цель урока: Углубить и систематизировать знания учащихся по теме «О чем рассказывает музыка» (исторические события). Расширение музыкального кругозора учащихся в сфере постоянной связи музыки и жизни: историей нашего народа, литературой, изобразительным искусством. Задачи: • Познакомить с новым музыкально-художественным произведением; • Научить воспринимать музыку как важную часть жизни каждого человека; • Способствовать формированию эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру, истории нашего народа; • Научить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства; • Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку в процессе ее восприятия и исполнения; • Развивать ассоциативное мышление; • Воспитание чувства гражданственности, патриотизма; • Воспитание любви к музыке и потребности в общении с музыкальным искусством. Тип урока: углубление в тему года, комбинированный.
Американская группа Pentatonix наглядно показала, как менялась музыка от 11 века до наших дней. Кто сказал, что, а капелла это скучно? Pentatonix — американская команда, победитель конкурса а капелла исполнителей The Sing - Off телеканала NBC, записала своеобразную историю музыки, которая за 4 минуты позволяет проследить, как менялись музыкальные ритмы и жанры от 11 века и до наших дней. Потрясающий ролик, в котором вся история музыки проносится перед вами всего за семь минут.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее