Урок музыки в 5 классе "Музыка - главный герой басни"

12 февраля 2014
Урок музыки в 5 классе "Музыка - главный герой басни".Цель: показать, что музыка звучит не только в сказках и стихах, но и баснях; познакомить с новым понятием «квартет». Задачи: - развитие ассоциативного мышления; - развитие воображения, коммуникативных навыков; - формирование понятия роли музыки в литературном жанре басня; - знакомство с творчеством и музыкой великого русского композитора А.П.Бородина, литературным жанром басни, русским баснописцем – И.А.Крыловым; - развитие вокально – хоровых навыков; - воспитывать творческую личность, его духовность и нравственность на произведениях музыкального и литературного искусства.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель урока: Изучение музыкальной культуры Тверской области. Задачи:  Обучающие — развивать восприятие, память, а также исполнительские, творческие навыки; формировать интерес к познанию музыкальной культуры тверского народа; исполнение песен о родном крае.  Развивающие — формирование навыков интеллектуальной деятельности (сравнение, оценка); развитие внутреннего слуха (представление звучания); мотивация к самостоятельной исследовательской деятельности (подготовка докладов).  Воспитательные — воспитание любви к родной земле, к истории своего народа; воспитание уважения к музыкальным традициям род¬ного края; формирование нравственных привычек.  Здоровьесберегающие - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; снятие физического утомления и нервно-психических перегрузок; повышение эмоциональной стабильности.

Работа с учащимися дошкольного и младшего школьного возраста (6-7 летними) наиболее ответственна и трудна, так как первый педагог закладывает фундамент будущего отношения к музыке. Музыкальное воспитание детей должно быть направлено, прежде всего, на развитие восприимчивости к языку музыки, способности к эмоциональному отклику, а также на активизацию слуховых способностей и потребностей слушать музыку.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее