Интеграция как средство развития ассоциативно - образного мышления учащихся

Урок для 5 класса компенсирующего обучения. В школу приходят разные дети: по характеру и по поведению, уровню развития и подготовленности. Но есть и такие дети, обучение которых в общем потоке оказывается слишком трудным и для них самих, и для учителей. Предлагаемый урок призван оказать пятиклассникам с особыми возможностями здоровья помощь в период адаптации: снизить тревожность, научить пользоваться поддержкой окружающих и, в свою очередь, оказывать помощь другим, видеть свои сильные и слабые стороны, принимать себя и совершенствовать. В ходе урока дети смогут почувствовать себя, свое формирующееся «Я» как часть общего «Мы» (семьи, класса, группы друзей), смогут увидеть и суметь воспользоваться ресурсами, которые дает человеку ближайшее окружение.

Цель - создание оригинальной, стильной аранжировки в классической, народной и детской музыке с использованием возможностей современного синтезатора.