Данный тест составлен по программе Г.Сергеевой , Е. Критской, содержит как задания с предлагаемыми вариантами ответов, так и вопросы, на которые учащиеся должны ответить самостоятельно.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тестирование на уроках музыки в 7 классе (1 полугодие).Программа "Музыка. 5-8 классы" Э. Б. Абдулина, Т. А. Брейдер, Т. Е. Вендровой, И. В. Кадобновой под научным руководством Д. Б. Кабалевского Тестирование как способ проверки учащихся вошло в современную отечественную систему образования примерно с 1991 года. Этот способ позволяет определить качество знаний учащихся наиболее полно, а также охватить проверкой весь контингент. К тому же это наиболее достоверное, единственное, беспрестанное оценивание, позволяющее судить не только о знаниях учащихся, но и о качестве работы учителя. Это объективные причины, которые заставили меня обратиться к этой проблеме. Но есть и субъективные моменты. Если на уроках профилирующих дисциплин уже есть достаточно много тестов, прошедших сертификацию и опубликованных, то по предмету «Музыка» этих тестов пока нет. Я считаю, что такие тесты по каждому классу может составить каждый учитель музыки, зная обязательный минимум знаний учащихся по данному предмету. Основная цель тестирования – проверить теоретические знания учащихся, полученные на уроках музыки.

Карточки-кроссворды для индивидуальной (работы в парах) учащихся начальной школы на уроке музыки. Карточки состоят из 2 частей: 1 часть: поучительный рассказ о музыкальном инструменте; 2 часть: вопросы о музыкальном инструменте в форме кроссворда. Листок в формате А4 нужно сложить пополам (склеить) таким образом, чтобы текст располагался на одной, а кроссворд на другой стороне карточки. Можно использовать в качестве самостоятельной работы.
Проект по теме: "Региональные олимпиады по музыке" разработан группой учителей музыки г. Твери, в которую вошли: Волгина Л.А (МБОУ СОШ №34), Дулина И.Б. (МОУ СОШ №16), Ланцова В.В. (МБОУ СОШ №47), Лизункова Н.Л. (МОУ СОШ №15), Соколова И.Е. (МБОУ ООШ-интернат №3). В данном проекте представлены методические рекомендации и материал для проведения олимпиад по музыке для 5-6,7-8, 9-11 классов. Проведение олимпиад по музыке способствует созданию условий для выявления творческого потенциала обучающихся, стимулирует художественно-творческую деятельность школьников, развивает у них способность ориентироваться в пространстве музыкальной культуры, способствует реализации творческого потенциала, самоопределению и самореализации личности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее