« Хоровое пение - как основное средство развития музыкально -творческих способностей ученика на уроках музыки.»

13 февраля 2013

Выявление и развитие талантов детей в здоровьесберегающей образовательной среде школы полного дня». Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений, педагогов и родителей. Санкт –Петербург 2010 год.Из опыта работы.Научная статья.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

статья предназначена для учителей музыки общеобразовательных школ, работающих по внедрению в образовательный процесс этнокультурного компонента, связанного с изучением традиций казаков Дона в младших классах

Раздел: Иное
Для меня, руководителя детского хора «Радость», очень важны здоровьесберегающие технологии развития детского голоса. Секрет благотворного влияния пения в том, что оно требует от нас нижнего диафрагмального дыхания, которое естественно и очень полезно для здоровья. Такой способ дыхания позволяет рационально функционировать легким, максимально обогащает кровь кислородом, активизирует работу брюшной полости, вызывает приток крови к внутренним органам. В вокально-хоровой практике я использую элементы дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой. Эта гимнастика не только восстанавливает дыхание и голос, но и вообще чрезвычайно благотворно воздействует на организм в целом: 1. Восстанавливает нарушенное носовое дыхание; 2. Улучшает дренажную функцию бронхов; 3. Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и лёгочной ткани; 4. Повышает общую сопротивляемость организма, его тонус, улучшает нервно- психическое состояние.
Раздел: Иное
Рабочая учебная программа по курсу «Искусство. Музыка» для 5—7 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования , Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России , Фундаментального ядра содержания общего образования , Примерных программ «Музыка», «Искусство» основного общего образования , Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования , УМК «Искусство. Музыка. 5-7 классы» Т. И. Науменко, В. В. Алеева.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее