Реферат "Музыкальное мышление как способ мышления человека (ученика) при его соприкосновении с музыкой как видом искусства." Подсознательное накопление музыкального и психологического опыта, драматургически грамотное построение урока, активизация всех уровней музыкального мышления в работе над конкретными произведениями позволяют достичь существенного развития музыкального мышления учеников, что в свою очередь благотворно сказывается на общем развитии детей, результатах их музыкальной деятельности.
описание опыта работы
В целом деятельный подход в обучении означает, что, прежде всего в этом процессе ставится и решается основная задача образования — создание условий развития гармоничной, нравственно совершенной, творчески активной личности через активизацию внутренних резервов, профессионально компетентной и саморазвивающейся личности. Все обучение должно строиться с учетом прошлого опыта обучающегося, его личностных особенностей в субъектно-субъектном взаимодействии.