Опытно-экспериментальная работа по развитию познавательной активности младших школьников средствами игровых технологий на уроках музыки.

Раздел: Иное

Эффективность обучения игре на музыкальном инструменте часто зависит от заинтересованности учащихся, проявившейся в них реакции на музыкальное произведение. Активное переживание содержания музыкального произведения помогает восприятию музыки, сказывается на творческом процессе исполнения. Только тогда, когда дети научатся по-настоящему слушать музыку и размышлять о ней, она сможет выполнять свою эстетическую, познавательную и воспитательную роль. Поэтому, работая над музыкальным произведением, прежде всего, необходимо воздействовать на внутренний, духовный мир ребенка, на чувства и мысли, на их личный опыт. Чем увлекательней и интересней будет для ребенка мир образов музыкальных произведений, тем больше у него возникнет желание «прочитать» и понять смысл других произведений. Зажигая искру интереса в познании увлекательного мира музыки, мы воспитываем в ученике любовь к искусству, формируем его художественно-эстетический вкус.

Раздел: Иное

Материал из опыта работы учителя музыки высшей категории Дроздовой А.К. Статья содержит игровой материал (карточки-картинки), варианты упражнения по системе А.Стрельниковой и В.Емельянова.

Раздел: Иное

Составитель сборника Лапина С.А.Народные танцы и песни, игры и обряды являются мощным средством духовной и физической подзарядки. Коллективные танцы и хоровое пение повышают энергетику участников, создают доброжелательные взаимоотношения. Танец в сочетании с музыкой оздоравливает физически и духовно.