формирование представления о музыкальной культуре и музыкальной жизни родного края, о взаимосвязи народной и авторской профессиональной музыки, воспитание уважения к музыкально-культурному наследию своей малой родины и непосредственно к творчеству Г.Ф.Пономаренко
Автор данной статьи показывает, как в условиях обучения искусству, на основе принципа Всеединства,можно расширить представление учащихся об окружающем их мире, используя знакомые им термины: ритм, гармония, форма.
Работа на уроках музыки - это работа по приобретению ребенком определенного социально-культурного опыта, возможность через совершенствование музыкального восприятия развивать умение анализировать, сравнивать, воспитывать доброжелательность и милосердие, формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка.