Зачем флейте дырочки? ( метод.презентация к уроку музыки)

Изучив различные источники информации (музыкальные, словари, энциклопедии и т.п. материалы), я выяснила, что все музыкальные инструменты делятся на три группы: В одни инструменты бьют или их трясут. Они называются ударными. Другие щиплют за струны или водят по ним смычком/ Они называются струнными.В третьи дуют. Они называются духовыми. ////////////////////
зачем у флейты дырочки.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Русская народная музыка - подберите музыку к каждому жанру и получится удивительное мероприяние
Раздел: Иное

Введение факультативного курса «Основы музыкальной грамоты» обусловлено необходимостью в расширении возможностей музыкального (и шире – художественно-эстетического) развития учащихся. Курс рассчитан на 2 года и предназначен для учащихся 1-4 классов.

Раздел: Иное

По результатам Всероссийской диспансеризации детского населения, доля здоровых детей в целом снизилась. Необходимо объединить усилия медиков и педагогов, потому что в одиночку никто не в силах преодолеть тенденцию ухудшения здоровья детей. Задача учителя – создать условия для сохранения здоровья учащихся, то есть разработать меры по здоровьесбережению, внедрить здоровьесберегающие технологии в образовательный процесс.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее