Урок "Искусства" как средство формирования поликультурной компетенции современного школьника.

Раздел: Иное

Данные методические материалы посвящены роли русской песни в истории народа, ознакомлению с произведениями народной музыки, познанию народных песен как искусства синкретического (единство музыки, слова, движения), изучению русских народных песен, которые всегда чутко отзываются на запросы людей, будучи отражением коллективного разума, накопленного жизненного опыта. Обращение к русской народной песне помогает учащимся понять мудрость народного творчества, выработать эстетические представления и идеалы о национальном культурном наследии. Сопоставление содержания песен и событий, происходящих в жизни людей, является интересным и познавательным исследованием.

Раздел: Иное

Учебная цель: обобщить пройденный материал по теме «Выразительные и изобразительные интонации», закрепить знания об элементах музыкальной речи, музыкальных инструментах. Освоение навыков вокально-хорового пения , составления шумовой партитуры, усвоение пластической партитуры, знакомство с творчеством композиторов. Развивающая цель: развитие творческого мышления и навыков. Воспитательная цель: приобщение к прекрасному в искусстве и жизни, человеческим идеалам-доброте, дружбе. Оборудование: портреты Чайковского, Сен-Санса, Шуберта; плакат с нотной записью; спрятанный муз.инструмент «хрустальные стаканчики», грамзапись.

Раздел: Иное

Значительным вкладом в развитие русской хоровой музыки явилось творчество А.А.Юрлова. За годы его правления она достигла творческого расцвета, стала подлинно национальным хором, развивающим лучшие традиции русского хорового пения. По праву 60-е годы в советском хоровом искусстве называют «эпохой Юрлова».