Использование элементов фольклора в курсе методики музыкального воспитания как способ совершенствования профессиональной подготовки учителя начальных классов
В данной творческой работе автор исследует проблему совершенствования преподавания курса «Методики музыкального воспитания» на школьном отделении в педучилище на основе имеющегося многолетнего опыта ведения уроков.
В работе рассматривается система приемов приобщения студентов к миру народного музыкального творчества. На конкретных примерах демонстрируются способы включения народных песен, игр в курс методики музыкального воспитания, обеспечивающих более высокий уровень усвоения учащимися знаний.
Работа адресована преподавателям методики музыкального воспитания на школьных отделениях педучилищ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная презентация составлена в технике "волновой урок" и представляет собой сравнение двух произведений музыкального искусства по одному литературному источнику "Слову о полку игореве"_ опера А.П.Бородина "Князь Игорь" и балет Б.И.Тищенко "Ярославна"