Младший школьный возраст – наиболее подходящий период развития логики музыкального мышления. Организация учебного процесса на уроках музыки у младших школьников должна строиться на основе активизации познавательной и творчески-продуктивной деятельности, где весьма перспективными могут стать методы обучения ориентирующие детей на импровизационную деятельность
Цель проекта доказать, что классическая музыка оказывает положительное влияние на школьника, его чувства, эмоции и даже способна исцелить.
В данном материале представлено одно из направлений деятельности музыкального руководителя МБДОУ "Детский сад №25" (Пермский край, г.Лысьва) – система работы по обучению детей игре на музыкальных инструментах.