Сценарий музыкального спектакля «XX ВЕК» составлен для объединения «Театр песни «Карнавал» и учащихся школы. Сценарий предназначен для учителей музыки и педагогов дополнительного образования и может послужить основой для проведения мероприятия в любом творческом коллективе с опорой на свой репертуар.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Для меня, руководителя детского хора «Радость», очень важны здоровьесберегающие технологии развития детского голоса. Секрет благотворного влияния пения в том, что оно требует от нас нижнего диафрагмального дыхания, которое естественно и очень полезно для здоровья. Такой способ дыхания позволяет рационально функционировать легким, максимально обогащает кровь кислородом, активизирует работу брюшной полости, вызывает приток крови к внутренним органам.
В вокально-хоровой практике я использую элементы дыхательной гимнастики
А.Н. Стрельниковой. Эта гимнастика не только восстанавливает дыхание и голос, но и вообще чрезвычайно благотворно воздействует на организм в целом:
1. Восстанавливает нарушенное носовое дыхание;
2. Улучшает дренажную функцию бронхов;
3. Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и лёгочной ткани;
4. Повышает общую сопротивляемость организма, его тонус, улучшает нервно- психическое состояние.
Данные методические материалы посвящены роли русской песни в истории народа, ознакомлению с произведениями народной музыки, познанию народных песен как искусства синкретического (единство музыки, слова, движения), изучению русских народных песен, которые всегда чутко отзываются на запросы людей, будучи отражением коллективного разума, накопленного жизненного опыта. Обращение к русской народной песне помогает учащимся понять мудрость народного творчества, выработать эстетические представления и идеалы о национальном культурном наследии. Сопоставление содержания песен и событий, происходящих в жизни людей, является интересным и познавательным исследованием.