Портрет в музыкальном и изобразительном искусстве

Главная цель музыкального воспитания в школе – развитие личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение и развитие эстетических чувств, становление нравственной позиции, познание законов человеческой морали. Пути такого развития только во включении ребенка в любую форму активной музыкальной деятельности. Выраженный интерес и у старших школьников к игровым формам обучения на уроках музыки: (игры-упражнения, состязания, конкурсы, , живое, образное описание событий, эпизода, игры-путешествия, шарады, загадки, курьёзы, шутки, конкурс на быстрое отыскание ошибок и т.д. У ребят пробуждается фантазия, воображение, усиливается восприятие окружающего мира. Создаётся положительный эмоциональный фон деятельности, увеличивается творческая активность.

Проектная работа разработана в рамках предмета «Музыка». Она адресована учителям музыки общеобразовательных школ, педагогам ДМШ, педагогам дополнительного образования, связанных с процессом музыкального образования и воспитания современных школьников. В основе материала знакомство с музыкой В.А. Моцарта. Представленный проект способствует формированию слушательской культуры школьников, а так же учит детей понимать музыку разных жанров и её влияние на человека .