Значительным вкладом в развитие русской хоровой музыки явилось творчество А.А.Юрлова. За годы его правления она достигла творческого расцвета, стала подлинно национальным хором, развивающим лучшие традиции русского хорового пения. По праву 60-е годы в советском хоровом искусстве называют «эпохой Юрлова».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Школьный абонемент «Встречи в Искусствограде» - это своеобразная программа эстетического воспитания и художественного образования детей младшего и среднего школьного возраста посредством периодических (один раз в четверть) встреч в концертном зале гимназии искусств учащихся школ города Белогорска с детскими творческими коллективами и педагогами гимназии. Учитывая возрастные особенности своих зрителей, организаторы абонемента планируют «Встречи» таким образом, чтобы важная и серьёзная информация усваивалась через игру, сказку, театральное действо.
Цель абонемента «Встречи в Искусствограде» - систематическое развитие у школьников способности творческого восприятия искусства, воспитание грамотного и заинтересованного зрителя и слушателя, готового к восприятию классической музыки, серьёзных жанров искусства.
Данные методические материалы посвящены роли русской песни в истории народа, ознакомлению с произведениями народной музыки, познанию народных песен как искусства синкретического (единство музыки, слова, движения), изучению русских народных песен, которые всегда чутко отзываются на запросы людей, будучи отражением коллективного разума, накопленного жизненного опыта. Обращение к русской народной песне помогает учащимся понять мудрость народного творчества, выработать эстетические представления и идеалы о национальном культурном наследии. Сопоставление содержания песен и событий, происходящих в жизни людей, является интересным и познавательным исследованием.
Материал из опыта работы учителя музыки высшей категории Дроздовой А.К. Статья содержит игровой материал (карточки-картинки), варианты упражнения по системе А.Стрельниковой и В.Емельянова.