методическая разработка праздника в ОДОД. Посвящение в музыканты

музыка и дополнительное образование. Методическая разработка праздника в ОДОД. Посвящение в музыканты
polivoda-ri-metodicheskaya-razrabotka-pnrazdnika-v-odod-posvyaschenie-v-muzyikantyi.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Филиппова Татьяна Михайловна Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 145 Калининского района города Санкт - Петербурга Сценарий литературной гостиной, посвящённой 200–летию со дня рождения Николая Васильевича Гоголя Цели и задачи мероприятия: * Показать мастерство Н.В.Гоголя. * Продемонстрировать своеобразие художественного стиля писателя. * Воспитание тонкого вдумчивого читателя, умеющего понимать и ценить слово. Оборудование: * Компьютерная техника. * Декорации к инсценировкам. * Театральный реквизит. 2-й ведущий: Любовь и верность Родине, товариществу для главных героев повести Тараса и Остапа выше личной привязанности, к
Раздел: Иное
Эффективность обучения игре на музыкальном инструменте часто зависит от заинтересованности учащихся, проявившейся в них реакции на музыкальное произведение. Активное переживание содержания музыкального произведения помогает восприятию музыки, сказывается на творческом процессе исполнения. Только тогда, когда дети научатся по-настоящему слушать музыку и размышлять о ней, она сможет выполнять свою эстетическую, познавательную и воспитательную роль. Поэтому, работая над музыкальным произведением, прежде всего, необходимо воздействовать на внутренний, духовный мир ребенка, на чувства и мысли, на их личный опыт. Чем увлекательней и интересней будет для ребенка мир образов музыкальных произведений, тем больше у него возникнет желание «прочитать» и понять смысл других произведений. Зажигая искру интереса в познании увлекательного мира музыки, мы воспитываем в ученике любовь к искусству, формируем его художественно-эстетический вкус.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее