Презентация к сюите Э. Грига, мультфильм.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

урок музыки в 5 классе, введение понятия ОПЕРА

Учебно-игровое «Биографическое лото» посвящено работе над изучением биографии композиторов на уроках музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ. Пособие состоит из пояснительной записки, описания правил игры в лото, иллюстративного материала: карточки для игры в лото. Пособие содержит карточки лото для II года обучения (музыкальная литература зарубежных стран) и III года обучения (русская музыкальная литература). В пособии представление биографии зарубежных ( И.С. Баха, Й. Гайдна, В.А, Моцарта, Л.В. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена) и русских композиторов (М.И. Глинки, А.С. Даргомыжского, М.П. Мусоргского, А.П. Бородина) Цель учебно-игрового пособия «Биографическое лото» в увлекательной форме проверить и закрепить знания биографии композитора.

Материал основан на опыте своей практической работы в школе. Важно, чтобы учащиеся не были пассивными слушателями и исполнителями, а активными создателями самого процесса через непосредственное вовлечение учащихся в музыкальную деятельность. А для этого нужно создавать такие условия, где учитель наравне с учениками активно проявляют свою индивидуальность и неповторимость, желание познавать и преобразовывать себя и окружающую действительность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее