Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
"Личностно- ориентированный урок : планирование и технология проведения"
18 ноября 2012
Как спланировать и провести личностно- ориентированный урок музыки.
munitsipalnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-tsentr-obrazovaniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Дидактические материалы
Эмоциональная сфера является важной для полноценного развития школьников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны управлять собственными эмоциями, чувствовать эмоциональное состояние другого. Творчество и искусство может стать тем самым проводником, который поможет в становлении личности растущего человека.
Раздел: Дидактические материалы
Тема нашей исследовательской работы - "Русская народная песня". Цель нашей работы – познакомить с русской народной песней. Мы поставили перед собой задачи:
1.Узнать, что такое русская народная песня
2.Проследить исторический путь русской народной песни
3.Влияние русской народной песни на творчество великих русских композиторов
4. Ознакомиться с информацией по этой теме в литературе и в Интернете.
5. Систематизировать полученные знания и оформить для использования учителем музыки на уроках и во внеурочной деятельности.
Для достижения своей цели мы использовала метод:
Информационный поиск сведений.
Работу выполнили ученицы 6"а" класса Борисова Ксения и Зарубина Елена. Руководитель: учитель музыки Ефимова Лариса Владимирована.
Раздел: Дидактические материалы
Методическая статья Шмелевой Е.В. — педагога дополнительного образования класса теории и ОКФ художественного отдела ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
