Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Влияние цифрового образования на восприятие музыки
22 ноября 2019
Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, необходимые для организации учебного процесса. Использование мультимедийного сопровождения позволяет: повысить усвоение материала на 50 – 60 %.
vliyanie-tsifrovogo-obrazovaniya-na-vospriyatie-muzyiki.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Дидактические материалы
Презентация даёт объяснение понятий "композитор", "исполнитель".
Раздел: Дидактические материалы
Цель занятия: развивать умения учащихся распевать гласные звуки, учить звукоподражанию, формировать самостоятельные навыки в работе над артикуляцией через игру в парах. Некоторые фрагменты можно использовать для начальной работы над пением а,капелла, для распевок на уроке, для игры в парах.
Раздел: Дидактические материалы
Данная работа представляет собой разработку обобщающего интегрированного урока с набором увлекательных творческих заданий к учебнику “Литературное чтение ” для 4 класса авторов Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, а также к фрагменту учебника «Музыка» авторов Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина, выполненную на основе программы Power Point 2007. Этот материал можно использовать для фронтальной работы с классом при обощении темы по литературному чтению «А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане» в разделе «Детская литература XIX века» и по музыке в теме «Музыкальный сказочник» раздела «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» Использование данных приёмов и игр позволяет получать удовольствие от увлекательного процесса познания, вызвать эмоциональный подъём у всех учащихся, помогает проверить степень усвоения материала, более глубоко осознать тесную взаимосвязь музыки и литературы, способствует развитию творческих способностей учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
