Для развития познавательных способностей детей, их интеллекта, творческого начала и расширения кругозора необходимо создать эффективные условия на любом школьном предмете, включая уроки музыки. При выполнении различных видов познавательных заданий повышается интерес к предмету, а это есть основа учебного процесса. Наличие интереса к предмету способствует повышению активности учеников, повышению успеваемости, самостоятельности, помогают усвоить новые, более полные и глубокие знания.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный материал можно использовать на уроках музыкального искусства в школе
Тема нашей исследовательской работы - "Русская народная песня". Цель нашей работы – познакомить с русской народной песней. Мы поставили перед собой задачи: 1.Узнать, что такое русская народная песня 2.Проследить исторический путь русской народной песни 3.Влияние русской народной песни на творчество великих русских композиторов 4. Ознакомиться с информацией по этой теме в литературе и в Интернете. 5. Систематизировать полученные знания и оформить для использования учителем музыки на уроках и во внеурочной деятельности. Для достижения своей цели мы использовала метод: Информационный поиск сведений. Работу выполнили ученицы 6"а" класса Борисова Ксения и Зарубина Елена. Руководитель: учитель музыки Ефимова Лариса Владимирована.

Учебно-игровое «Биографическое лото» посвящено работе над изучением биографии композиторов на уроках музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ. Пособие состоит из пояснительной записки, описания правил игры в лото, иллюстративного материала: карточки для игры в лото. Пособие содержит карточки лото для II года обучения (музыкальная литература зарубежных стран) и III года обучения (русская музыкальная литература). В пособии представление биографии зарубежных ( И.С. Баха, Й. Гайдна, В.А, Моцарта, Л.В. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена) и русских композиторов (М.И. Глинки, А.С. Даргомыжского, М.П. Мусоргского, А.П. Бородина) Цель учебно-игрового пособия «Биографическое лото» в увлекательной форме проверить и закрепить знания биографии композитора.

Комментарии
Алёна Дроздова28 янв. 2016 18:15

Спасибо, за Ваш материал!

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее