мероприятие-путешествие «Стиль «Модерн».Творчество архитектора А. Гауди и графика А. Мухи»
Просмотр док. фильма «Гений места. Антонио Гауди.Барселона.»
7 класс
МОУ «Беломестненская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области»
Учитель ИЗО Саватнеева Е.Ф.
май 2008 г.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемая разработка ориентирована на возраст детей от 11- 13 лет .
Направлена на создание альтернативы празднику «Дня святого Валентина» и хотя «День семьи ,любви и верности» празднуется в августе
,он хорошо проходит в феврале(заменяя валентинки на ромашки , Валентина на святых Петра и Февронию.) Сценарий вечера разбивается на части и каждый класс получает своё задание (танец ,песню или презентацию).
Тема работы: Каменная Русь.
Презентацию планируется использовать для урока МХК в 9- 10 классе. Данный материал рассчитан на 2 урока,на3 уроке тестирование.
Цель: Познакомить учащихся с храмовой архитектурой Древней Руси. Выяснить причины возникновения каменного строительства. Выявить основные характерные элементы храмовой архитектуры Древней Руси, которые подчёркивают общность развития каменного строительства на Руси.
Рассмотреть символику архитектурных элементов в русском храмовом строительстве.
Содержание: Своей работой мне бы хотелось заинтересовать учащихся историей и культурой страны. Считаю ,что память о прошлом- это не только средство познавания исторического опыта, но и источник движения вперёд. Она объединяет поколения, учит бережному отношению к культурному наследию, является средством патриотического воспитания. Просто учит любить свою Родину и гордится ею.