Креативное мышление на уроке изобразительного искусства

Раздел: Иное

Ведущими принципами отбора материала и конструирования хода мероприятия являются: краеведческий и нравственно-эстетический принципы. Материал насыщен произведениями фольклора (сказки, танцы, загадки), произведениями местных поэтов и писателей. В презентации показана красота Югорского края, культурный и духовный мир народов ханты и манси. Уделено внимание орнаментальному искусству и национальным видам спорта. Для визуального восприятия сказки, использовались иллюстрации, выполненные учителем. Компьютерная презентация позволяет ярко, колоритно и лаконично представить весь материал мероприятия. Это вызывает интерес учащихся, позволяет им почувствовать свою сопричастность к культуре и истории Югорского края, прежде всего через уважение к народам, культуры которых сформировались на его территории. Помимо теоретической части, в мероприятии используется практическое занятие по рисованию. Таким образом, открытое мероприятие «В гости к ханты. Праздник прилета серой Вороны» является одним из средств воспитания гражданственности, патриотизма, толерантности, формирования у учащихся личной ответственности за сохранение традиций и края, в котором они проживают, развитие личности младшего школьника.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Время - это бесценный дар, который требует к себе рационального отношения. Важно вести его учет – по дням, месяцам, годам. Одно из самых древних изобретений человечества – это календарь. Его история насчитывает несколько тысячелетий. Многие народы вкладывали в календарь сакральный смысл. Настенные календари необходимы всем: они позволяют прекрасно спланировать свое время, подвести итоги, и в то же время играют роль настенного украшения. Цель проекта - выявить значение и роль настенного календаря как вида дизайнерского искусства и рекламы. Задачи: - изучить историю календаря, его роль и значение; - провести сопоставительный анализ видов настенных календарей; - изготовить настенный календарь, используя практические работы студентов, обучающихся по специальности «Дизайн».