В статье описываются системные проблемы педагогики. Основной материал посвящён вопросу педагогического формирования нравственного императива как аспекта социального целеполагания
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методические указания и задания разработаны для студентов специальностей «Реклама» и «Дизайн», изучающих живопись, графику и композицию, а также основополагающие искусствоведческие понятия и термины (виды и жанры искусства, стилевые направления), для понимания значений и взаимосвязей художественных явлений мирового художественного процесса от ранних творений древних цивилизаций и до наших дней.
Время - это бесценный дар, который требует к себе рационального отношения. Важно вести его учет – по дням, месяцам, годам.
Одно из самых древних изобретений человечества – это календарь. Его история насчитывает несколько тысячелетий. Многие народы вкладывали в календарь сакральный смысл. Настенные календари необходимы всем: они позволяют прекрасно спланировать свое время, подвести итоги, и в то же время играют роль настенного украшения.
Цель проекта - выявить значение и роль настенного календаря как вида дизайнерского искусства и рекламы.
Задачи:
- изучить историю календаря, его роль и значение;
- провести сопоставительный анализ видов настенных календарей;
- изготовить настенный календарь, используя практические работы студентов, обучающихся по специальности «Дизайн».
Дидактический материал и наглядность на уроках изобразительного искусства, структура дидактического обеспечения, показан опыт создания дидактического обеспечения уроков изобразительного искусства, представлено календарно-тематическое планирование