Методические указания к проведению учебной практики «Пленэр» в 8 классе ДШИ. Жучая И.М., преподаватель художественных дисциплин МБУ ДО ШИ "Лицей искусств" г. о. Тольятти Самарской области.

15 мая 2020
В данной работе представлен подробный перечень заданий пленэрной практики для учащихся 8 класса ДШИ, определен характер каждого из них, а также материал и время его выполнения. Перечислены общие задачи обучения, учебный тематический план занятий на пленэре. Приведены примеры работ учащихся МБУ ДО ШИ «Лицея искусств» г. Тольятти Самарской области.
Методические указания к прведению_пленэр_8 класс_Жучая ИМ.pdf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мультимедийный дидактический материал к уроку в 3 классе художественного отделения школы искусств «Создание художественного образа натюрморта графическими средствами как один из способов развития мышления и творческих способностей учащихся на уроках «Основы изобразительной грамоты и рисование» помогает преподавателю в решение таких задач на уроке, как выявление знаний по теме: «Хроматические» и «Ахроматические» цвета, закрепление учащимися разновидностей натюрморта, закрепление пройденного материала и подведение итогов урока.
«Принцип равновесия в работе над декоративным натюрмортом на основе формальной композиции»
Презентация к уроку ИЗО 6 класс ГОС В качестве примера поэтапная проработка фигуры хоккеиста.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее