Методические указания к проведению учебной практики «Пленэр» в 8 классе ДШИ. Жучая И.М., преподаватель художественных дисциплин МБУ ДО ШИ "Лицей искусств" г. о. Тольятти Самарской области.

15 мая 2020
В данной работе представлен подробный перечень заданий пленэрной практики для учащихся 8 класса ДШИ, определен характер каждого из них, а также материал и время его выполнения. Перечислены общие задачи обучения, учебный тематический план занятий на пленэре. Приведены примеры работ учащихся МБУ ДО ШИ «Лицея искусств» г. Тольятти Самарской области.
Методические указания к прведению_пленэр_8 класс_Жучая ИМ.pdf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Пединновации.Урок .Виды композиций урок с презентацией

Презентация - Обобщающий урок по разделу «Декор – человек, общество, время» 5 класс III четверть

В методической разработке презентации урока по теме «Ребята и зверята» дается сумма элементарных сведений о построении животных в положении боком и об анималистическом жанре изобразительного искусства. Основу письма составляет методическая разработка учебного материала. Основу письма составляет методическая разработка учебного материала, цель которого– дать выразительное воплощение образа или прием, который ученики должны понять, прочесть под руководством учителя и затем создать собственный рисунок с вдохновением, выразительно, но своими, доступными им средствами.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее