Рабочая программа по изобразительному искусству (изо) 5-9 класс Шпикалова Т.Я. составлена на основе авторской программы «Изобразительное искусство. 5-9 классы» Т. Я. Шпикаловой и др., содержание которой составлено в соответствии с государственным стандартом общего образования.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Планирование составлено на основе рабочей программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство»
Б. М. Неменского, Л. А. Неменской, В. Г. Горяевой, А. С. Питерских.
– Москва: «Просвещение», 2013 г.
В соответствии с ФГОС основного общего образования.
Учебник Изобразительное искусство. 6 класс: Искусство в жизни человека / Л. А Неменская. – Москва: «Просвещение», 2014 г.
Настоящий развернутый тематический план разработан на основании учебной программы по «Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы общеобразовательной школы» (под руководством Б.М. Неменского).
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 6 класса на 2014-2015 учебный год разработана на основе:
• федерального компонента государственного стандарта основного общего образования;
• программы «Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.М. Неменского, 2009 года издания;
Основные формы учебной деятельности — практическое художественное творчество посредством овладения художественными материалами, зрительское восприятие произведений искусства и эстетическое наблюдение окружающего мира.