Природные зоны России. (Живая природа).

Раздел: Разработки уроков

Цель урока - построить эскиз памятника, посвящённого ВОВ – «Журавли». Задачи: Обобщить знания и узнать о памятниках, посвящённых ВОВ, Развивать умение определять художественный замысел скульптора, находить приёмы, с помощью, которых осуществился замысел. Закрепить умение выполнять набросок графическими материалами: карандашом, углем. Воспитывать чувство гордости за свой народ, победивший в ВОВ, чувство благодарности всем людям, завоевавшим мир для нашей Родины и народов других стран.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: «В сказочном подводном царстве» Интегрированный урок изобразительного искусства и технологии. 6 класс Тип урока: развитие творческих способностей, умений и навыков. Вид занятия: выполнения коллективного панно. Интеграция предметов (межпредметные связи): ИЗО, музыка, технология, русский язык, литература. Цель: выполнить композицию на тему подводного царства,проверить и скорректировать умения и навыки детей в изображении композиции и работе в различных техниках. Задачи урока: образовательные, развивающие, воспитательные. Образовательные: Совершенствовать композиционные навыки, отрабатывать понятия равновесия в композиции через анализ положения каждой отдельной фигуры и ее место во всей композиции. Учить применять ранее полученные знания о композиции, цвете и цветовых контрастах; свойство нитей и тканей. Развивающие: Развивать творческую фантазию, память, внимание, чувство гармонии. Развивать творческое и художественное мышление, умения и навыки работы с тканью и нитями. Воспитательные: Формировать эмоциональную отзывчивость на красоту подводного мира, умение замечать его удивительные особенности. Воспитывать чувство коллективизма, дружбы, трудолюбия. Формы работы: фронтальная, индивидуальная. Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстрационный, частично-поисковый. К концу урока должны знать: особенности выполнения панно в различной технике. Уметь: выполнить панно, используя полученные ранее знания.