Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая разработка является начальным этапом практического освоение принципов стилизации и трансформации
как профессиональных методов художественно-композиционной организации искусственных систем и основных приемов работы с формой. Главная задача стоящая перед учениками – научиться анализировать форму объектов, выявлять их характерные идентифицирующие признаки, и передавать их минимальными изобразительными средствами. В конспекте представлены цели, задачи и ход урока, а также иллюстрации, то есть непосредственно работы учеников. Описаны материалы, необходимые для проведения занятий и приведен временной регламент.
Данная методическая разработка предназначена для овладения учащимися принципами конструирования из бумаги и организации трехмерного пространства на основе взаимодействия различных видов пластики. Свойство бумаги таково, что она может легко сминаться, но благодаря разнообразным сгибам и надрезам для придания жесткости конструкции, не подвергаясь структурной деформации, может быть прекрасным материалом для создания всевозможных форм.
Конспект урока в 5 классе "Синь России. Истоки и современное развитие Гжели". К конспекту прилагается презентация "Синь России", которая может использоваться на уроках ИЗО и внеклассных мероприятиях, посвященных декоративно-прикладному творчеству России и народным промыслам.