План – конспект открытого урока по изобразительному искусству «Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла».(5 класс)
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предложенный материал входит в учебно-методический комплекс, создаваемый для предметной области "Изобразительное искусство" (в соответствии с концепцией Б.М.Неменского). В процессе подготовки проекта был отобран нужный объем материала, разработана структура презентации. Презентация состоит из 18 слайдов (см. Приложение) подготовлена в программе Microsoft PowerPoint, на которых представлены сведения об истории коллажа и его создания, на примере творчества петербургского художника. При создании презентации использовались материалы Интернета и частные фотографии.
Данную форму проверочной работы ТЕСТ –РИСУНОК можно использовать на любом уроке и по любой теме. Ответ на вопросы будет в виде рисунка (его можно придумать свой), который очень быстро можно проверить. Главное условие: листок в клетку и задать точку, т. е. начало пути.
Данный урок открывает завершающий этап раздела «Декор – человек, общество, время». Тип урока – комбинированный. На уроке использовался дифференцированный подход.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее