"Модернизм, эспрессионизм"

   Работа называется «Методическая разработка урока изобразительного искусства в начальной школе». Урок разработан для учащихся 2 класса по теме «Ритм как средство выражения. Ритм птиц». На уроке учащиеся знакомятся с новым средством художественной выразительности «ритм». Все этапы урока направлены на то, чтобы помочь учащимся понять и ответить на вопрос что такое ритм. На уроке учащиеся любуются птицами, анализируют их внешний вид, знакомятся с интересными фактами из жизни птиц, выясняют - чему люди могут научиться у птиц, учатся конструировать птиц из бумаги, располагать и наклеивать птиц в определенном порядке, анализируют выполненные композиции и отвечают на вопросы по теме урока. Автор поэтапно демонстрирует материал, урок насыщен разными формами и методами работы с обучающимися. На уроке предполагается применение метода проблемного обучения,проектная деятельность,игровые и информационные технологии. Методическая разработка выполнена на хорошем уровне, соответствует требованиям современного урока и может быть рекомендована для работы  в школе на уроках и во внеурочное время.

Презентация и конспект урока изобразительного искусства "Птицы. Пропорция как средство художественной выразительности" Цели и задачи: Развивать творческие способности учащихся, дать направление их эстетическому восприятию мира. Развивать пространственное мышление, образное представление и воображение. Прививать навыки и умения работы в изобразительном искусстве, ознакомить с основными техническими приёмами работы. Воспитывать аккуратность и настойчивость в работе.