Урок изобразительного искусства в 6 классе по теме: «Натюрморт».

НАТЮРМОРТ –один из жанров изобразительного искусства, главным образом – живописи. В натюрморте изображаются только обиходные, т.е. повседневные, обыденные вещи, неодушевленные предметы. Это может быть различная снедь, т.е. пища, посуда, книги, статуэтки и т.п. Все живое, естественное, природное становится в натюрморте неодушевленным, мертвым (франц. «натуре морте» – букв. «мертвая натура») и приравнивается к вещам. Так, чтобы стать предметом натюрморта плоды и фрукты должны быть сорваны, звери и птицы – убиты, рыбы, морские животные – выловлены, цветы – срезаны. Вещи в натюрморте целенаправленно сгруппированы в единой среде, образуя мир искусственной реальности, в той или иной степени преображенной человеком. Художник не изображает вещи «с натуры», как они расположены в интерьере, а предварительно компанует их в соответствии со смысловой и художественной задачей. В натюрморте вещи показаны в неподвижном состоянии, они пребывают в условном вневременном пространстве. Вещи даны как бы крупным планом, они увидены вблизи и рассмотрены в деталях.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Презентация к уроку ИЗО по теме: "Русский народный праздничный костюм". 5 класс по программе Б.М.Неменского

Конспект урока по изобразительному искусству в 3 классе "Витрины магазинов" по программе Б.М. Неменского "ИЗО и художественный труд". Цель: Формирование знаний о разнообразии декоративного оформления витрин магазинов, основах дизайна Задачи урока: ◾Ознакомить с разнообразием декоративно оформленных витрин магазинов на улицах города и ролью художника- дизайнера в городской среде; ◾Дать представление о соответствии художественного вкуса и стиля в оформлении витрин профилю магазина, облику здания, улицы; ◾Овладеть навыками работы в материалах, работы в технике коллаж; ◾Формировать навыки работы с интрументами: ножницами, клеем и т. д; ◾Развивать художественный вкус, чувство прекрасного; ◾Воспитывать любовь к родному городу. Форма организации коллективной деятельности: Индивидуальная, совместно- взаимодействующая. Тип урока: комбинированный Оборудование урока: Для учителя: проектор, экран, магниты для крепления наглядности, заготовки витрин магазинов, ножницы, клей; Для учащихся- заготовки витрин магазинов, ножницы, клей, журналы, цветная и белая бумага; Зрительный ряд: «Витрины магазинов» слайды, фото с примерами оформления витрин, детские работы предыдущих лет, Заготовки оформления для показа способов компоновки, панно «Город»; Литературный ряд: загадки про магазины Музыкальный ряд: детские песни

Тема: "Психология цвета.Цвет в произведениях живописи" Данный урок обобщения и систематизации знаний учащихся по цветоведению планируется как познавательно - исследовательский, эмоциональный, яркий, красочный. Мотивация урока захватывающая, интригующая, способствующая стремлению ребёнка к познанию психологии цвета и его эмоционального воздействия на человека. Урок должен помочь ребёнку познать собственное «я» через цветовой строй, колорит произведения, научить ученика работать творчески как индивидуально так и в группе одноклассников, а это значит отстаивать свою точку зрения и уметь прислушиваться к чужому мнению и находить точки соприкосновения и взаимопонимания в выборе колористического решения живописной работы.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее