Данная методическая разработка является начальным этапом практического освоение принципов стилизации и трансформации
как профессиональных методов художественно-композиционной организации искусственных систем и основных приемов работы с формой. Главная задача стоящая перед учениками – научиться анализировать форму объектов, выявлять их характерные идентифицирующие признаки, и передавать их минимальными изобразительными средствами. В конспекте представлены цели, задачи и ход урока, а также иллюстрации, то есть непосредственно работы учеников. Описаны материалы, необходимые для проведения занятий и приведен временной регламент.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Стиль – единство художественных признаков в различных видах искусства.
Искусство складывается в форму стиля лишь тогда, когда оно не только удовлетворяет повседневные жизненные, эстетические потребности общества, но и обретает внутреннее художественное единство. То есть в одном и том же стиле все виды и жанры искусства находятся в тесном взаимоотношении. И все они помогают раскрыть не только традиции, обычаи времени, но самое главное характер человека, его духовный мир.
Русский характер щедро проявлялся во всем, что создавал народ, - будь то прялка, изба, белоснежный храм, поражающий взор своей мощью, или многокрасочные костюмы.
Цели: 1. Выявить и обобщить единство художественных признаков в архитектуре и русском народном костюме.
2. Закрепить навыки работы в технике аппликации
3.Развитие чувства родственной сопричастности к художественному наследию родной страны.