Урок для 2 классов. Образы пространства. Образы горизонта

03 февраля 2016
Урок разработан учителем Изо Брудным Михаилом Ефимовичем. Гимназия №248 Санкт-Петербурга. Данный материал посвящен сложной проблеме раскрытия у школьников начальных классов возможностей формирования художественных образов пространства в картинах. Урок посвящен формированию мотивации и интереса к этой теме, развитию практических прикладных навыков рисунка пространства с разными линиями горизонта.
obrazyi-prostranstva-obrazyi-gorizonta.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок Виды изобразительного искусства

Урок изобразительного искуства в 7 классе. Знакомство с понятием «Пейзаж». Учимся работать сообща по инструкции учителя. Закрепляем навыки работы акварелью. Знакомимся с разными техниками и эффектами акварели (по - мокрому, по - сухому процарапываем острой палочкой деревья и ветки, посыпаем поваренной солью влажную краску).

Совместно с преподавателем английского языка проведен интегрированный урок ИЗО в форме форума. На нем были выступления "гостей из Великобритании" и представителей России. Проведено тематическое обсуждение о развитии мозаичного искусства в Великобритании и России (времен М.Ломоносова). Использованы и разнообразные практические задания: мозаика штампом, мозаика обрывная, а также мозаика из букв (занимательная задача). Урок занял первое место в школьном конкурсе педагогических идей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее