Конспект открытого урока изобразительного искусства в 5 классе по программе Б.М.Неменского.
Тема урока: Искусство Жостово. Истоки и современное развитие промысла.
Цель урока: Формирование художественной культуры обучающихся через знакомство с жостовской росписью.
Задачи урока:
Обучающие: формирование образовательной среды через знакомство учащихся с русским народным промыслом Жостово.
Развивающие: развитие творческого воображения учащихся средствами мультимедийного восприятия;
Воспитывающие: воспитание эстетического вкуса на основе знакомства с русским народным промыслом Жостово.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок в 3 классе художественного отделения школы искусств «Создание художественного образа натюрморта графическими средствами как один из способов развития мышления и творческих способностей учащихся на уроках «Основы изобразительной грамоты и рисование» представляет комбинированный тип урока.
Целью урока является формирование первичных навыков тонального рисунка через выполнение натюрморта графическими средствами (углем и соусом).
Цель урока:формировать представление о многообразии форм изображения мира вещей в истории искусства; познакомить учащихся с историей возникновения натюрморта; понимать роль натюрморта в истории искусства; закрепить знания учащихся по цветоведению; расширить знания учащихся о художественных материалах, техниках и их значении в создании художественного образа