Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок - путешествие
Тема: Хохлома. «Золотые узоры».
Декоративная роспись кухонной разделочной доски.
Вид занятия: декоративное рисование.
Цели и задачи: провести урок – путешествие по изучению художественного народного
промысла Хохлома; формирование умений выполнять элементы
хохломской росписи, передавать форму и пропорции; формирование
понятий об орнаменте и его элементах; развитие образного представления,
фантазии; навыки деления на равные части; эмоциональная разрядка;
воспитание коллективистских качеств, взаимной вежливости,
дисциплины, аккуратности.
Цель: Познакомить учащихся с текстом этой басни.
Научить учащихся иллюстрировать литературный текст, при работе правильно подобрать цвета. Научиться выделить из текста главное, которое затем можно иллюстрировать.
Воспитать художественный вкус на материале этой басни.
Актуальность:
Наши дети живут сейчас в условиях все возрастающего потока информации, несущей преимущественно западные идеалы: философские, нравственные, эстетические. Они смотрят западные фильмы, играют в иностранные игры, носят импортную одежду. Народные русские сказки стали уходить из быта семьи. Нарушена связь между поколениями, дети не знают своих предков, теряют свои корни. У молодежи меняются идеалы, страдает их нравственность.
В связи с этим тема приобщения учащихся наших школ к национальной культуре становится чрезвычайно актуальной в педагогической практике. Возрастает проблема формирования у детей подлинной любви и уважения к своей Родине, к её историческому прошлому, к русской самобытной культуре, к народному творчеству и искусству.
Народное искусство – богатейшая сокровищница красоты и неиссякаемый источник творческой фантазии. Путь художественного воспитания позволяет сформировать у детей определенную культуру восприятия материального мира. Человек всегда жил среди вещей. Он создавал не только нужные, полезные, но и красивые вещи. И сейчас человеку необходим красивый предметный мир. И для его создания каждому нужен развитый художественный вкус. Именно поэтому роль народно – прикладного искусства в художественном воспитании просто неоценима.
Цели проекта:
1. Сформировать понятие о народной глиняной игрушке, ее видах.
2. Воспитывать любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и ее истории.
Задачи:
- познакомить учащихся со славянской орнаментальной символикой, ее историей. Использование элементов символики в народных игрушках.
-развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность.