План-конспект урока изобразительного искусства для 5 класса «Дымковская игрушка»

План-конспект урока ИЗО с презентацией для 5 класса на тему "Дымковская игрушка"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На данном уроке учитель дает представление обучающимся об отражении элементов природы в произведениях художников, о свободном фантазировании на тему узоров, об украшении заданной формы узором с использованием природных мотивов; формирует понятие об орнаменте, его элементах, законах его организации (симметрия, ритм, условность цвета).
Конспект урока по изобразительному искусству в 3 классе "Витрины магазинов" по программе Б.М. Неменского "ИЗО и художественный труд". Цель: Формирование знаний о разнообразии декоративного оформления витрин магазинов, основах дизайна Задачи урока: ◾Ознакомить с разнообразием декоративно оформленных витрин магазинов на улицах города и ролью художника- дизайнера в городской среде; ◾Дать представление о соответствии художественного вкуса и стиля в оформлении витрин профилю магазина, облику здания, улицы; ◾Овладеть навыками работы в материалах, работы в технике коллаж; ◾Формировать навыки работы с интрументами: ножницами, клеем и т. д; ◾Развивать художественный вкус, чувство прекрасного; ◾Воспитывать любовь к родному городу. Форма организации коллективной деятельности: Индивидуальная, совместно- взаимодействующая. Тип урока: комбинированный Оборудование урока: Для учителя: проектор, экран, магниты для крепления наглядности, заготовки витрин магазинов, ножницы, клей; Для учащихся- заготовки витрин магазинов, ножницы, клей, журналы, цветная и белая бумага; Зрительный ряд: «Витрины магазинов» слайды, фото с примерами оформления витрин, детские работы предыдущих лет, Заготовки оформления для показа способов компоновки, панно «Город»; Литературный ряд: загадки про магазины Музыкальный ряд: детские песни
Цель: Познакомить учащихся с текстом этой басни. Научить учащихся иллюстрировать литературный текст, при работе правильно подобрать цвета. Научиться выделить из текста главное, которое затем можно иллюстрировать. Воспитать художественный вкус на материале этой басни.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее