Урок 12 - Художественное мышление в авангарде науки. Урок 13 - Художник и ученый

08 ноября 2014
Конспекты к урокам №12, 13 - Искусства 9 класс по Критской, Сергееву.
-13hudozhestvennoe-myishlenie-v-avangarde-nauki-9klass.doc
-13-hudozhestvennoe-myishlenie-v-avangarde-nauki-9klass.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Научиться рисовать может каждый, независимо от возраста! Рисование – это такой же вырабатываемый навык, как пользование компьютером или вождение автомобиля. Всего лишь набор правил и техник, пропуская через которые свою фантазию, Вы можете создавать настоящие шедевры.

Презентация может быть использована на уроках "Искусство" в 8 классе по теме "Мир в зеркале искусства" или в 9 классе "Архитектура современного города". Рассказывает об известном архитекторе Антонио Гауди и его архитектурных шедеврах.

Урок - путешествие Тема: Хохлома. «Золотые узоры». Декоративная роспись кухонной разделочной доски. Вид занятия: декоративное рисование. Цели и задачи: провести урок – путешествие по изучению художественного народного промысла Хохлома; формирование умений выполнять элементы хохломской росписи, передавать форму и пропорции; формирование понятий об орнаменте и его элементах; развитие образного представления, фантазии; навыки деления на равные части; эмоциональная разрядка; воспитание коллективистских качеств, взаимной вежливости, дисциплины, аккуратности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее