Цель: Познакомить учащихся с текстом этой басни.
Научить учащихся иллюстрировать литературный текст, при работе правильно подобрать цвета. Научиться выделить из текста главное, которое затем можно иллюстрировать.
Воспитать художественный вкус на материале этой басни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Паспорт мини-проекта (на 2 урока), выполняемого в рамках урока изобразительного искусства во 2 классе. Цель проекта: воспитание любви к природе, желания быть ее защитником, выполнение декоративного панно "Подводный мир" для украшения класса. Может быть использован во внеурочной деятельности.
Предмет: Изобразительное искусство, технология.
Тип урока: Комбинированный
Цель: Применение усвоенных знаний и способов учебных действий в условиях решения учебных задач. Создание композиции «Пламя Победы»
Тема урока: «В сказочном подводном царстве»
Интегрированный урок изобразительного искусства и технологии.
6 класс
Тип урока: развитие творческих способностей, умений и навыков.
Вид занятия: выполнения коллективного панно.
Интеграция предметов (межпредметные связи): ИЗО, музыка, технология, русский язык, литература.
Цель: выполнить композицию на тему подводного царства,проверить и скорректировать умения и навыки детей в изображении композиции и работе в различных техниках.
Задачи урока: образовательные, развивающие, воспитательные.
Образовательные:
Совершенствовать композиционные навыки, отрабатывать понятия равновесия в композиции через анализ положения каждой отдельной фигуры и ее место во всей композиции. Учить применять ранее полученные знания о композиции, цвете и цветовых контрастах; свойство нитей и тканей.
Развивающие:
Развивать творческую фантазию, память, внимание, чувство гармонии. Развивать творческое и художественное мышление, умения и навыки работы с тканью и нитями.
Воспитательные:
Формировать эмоциональную отзывчивость на красоту подводного мира, умение замечать его удивительные особенности. Воспитывать чувство коллективизма, дружбы, трудолюбия.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная.
Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстрационный, частично-поисковый.
К концу урока должны знать: особенности выполнения панно в различной технике.
Уметь: выполнить панно, используя полученные ранее знания.